1er test
Exercices de révision des conjugaisons
Mettez les verbes entre parenthèses au temps exigé.
A) AU PRÉSENT DE
L'INDICATIF.
1) Je me (rendre) à Montréal. 1
2) Je (repeindre)
mon appartement au complet.
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3) Nous (craindre) des représailles de leur part.
3
4) Tu (acquérir) une
expérience précieuse dans notre bureau.4
5) Ces plantes (croître) très lentement.
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6) Tes parents, est-ce que tu les (tutoyer)? 6
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B) À L'IMPARFAIT DE L'INDICATIF.
1) Nous ne (voir) pas du tout où tu voulais en venir.
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2) Émile (rejeter) toute la faute sur ses camarades.
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C) AU PASSÉ SIMPLE.
1) Il s'(employer) à nous nuire. 9
2) Elles (connaître) de grandes difficultés.
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3) Albert Schweitzer (naître) en Alsace.
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D) AU PRÉSENT DU SUBJONCTIF.
1) Il faut que Paul y (voir) lui-même.
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2) Veille à ce qu'il (avoir) tout ce dont il a besoin.
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3) L'entraîneur exige qu'elle (courir) cinq kilomètres chaque jour.
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4) J'aimerais que vous me (jouer) une de vos compositions.
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E) À L'IMPÉRATIF PRÉSENT, 2e PERSONNE DU SINGULIER.
1) (Avoir) la bonté de m'apporter un oreiller.
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2) (Manger) ta soupe, mon grand.
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3) (Penser)-y bien, avant de vendre ta voiture.
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Au même temps, mais à la 2e personne
du pluriel, et remplacez les mots en italique par les pronoms qui conviennent.
Ex. : (prendre) votre imperméable. Rép. : prenez-le.
4) (Remettre) cette lettre à la vice-doyenne.
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5) (Parler) de votre problème à Claudine.
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11)
Exercices sur l'accord du participe passé.
Faites les accords
qui s'imposent.
1) C'est une aventure que je n'ai pas encore
(raconter) à personne.
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2) Plusieurs éléments de sa démonstration nous ont (échapper).22
3) Ils se sont enfin (dire) leur façon de penser.
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4) C'est après 15 ans de mariage que Dorothée s'est (apercevoir) que Rémi était
un coureur impénitent.
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5) La conférence n'a pas été aussi intéressante que nous l'avions (espérer).
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6) Les livres que tu nous as (faire) parvenir ont été très utilisés.
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111) Exercices sur divers points de grammaire.
A)
INFINITIF OU PARTICIPE ? CHOISISSEZ LA FINALE APPROPRIÉE.
Elles sont (1) all... se (2) promen...
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28
Elle a (3) cess... de (4) fum... depuis longtemps. 29
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Eh bien, les enfants, vous êtes sûrement (5) rentr... (6) épuis... d'une si longue
randonnée ! 31
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B) METTEZ LE VERBE AU TEMPS INDIQUÉ ET ACCORDEZ-LE AVEC SON SUJET.
1) Ses parents, Michel les (recevoir, prés. de l'ind.) toujours pour le réveillon
du jour de l'An. 33
2) La cause véritable des troubles qui secouent les provinces septentrionales
(résider, prés. de l'ind.) dans la politique économique du gouvernement. 34
3) La plupart (prendre, prés. de l'ind.) l'autobus.
35
4) Et c'est toi qui (oser, prés. de l'ind.) me parler sur ce ton.
36
5) Plus d'un pays (pratiquer, prés. de l'ind.) le principe de non ingérence
dans les affaires intérieures des autres États.
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6) Est-ce le Premier ministre ou le ministre des Affaires étrangères qui (prononcer, futur
simple) le discours de bienvenue ?
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7) Il se (passer, prés. de l'ind.) des choses inquiétantes chez nos voisins du
dessus. 39
8) C'est toi et Isabelle qui (préparer, passé composé) tous les canapés ?
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C)
FAITES LES ACCORDS QUI S'IMPOSENT.
* Le genre des noms
1) J'ai mis un... astérisque dans la marge,
à côté de la phrase que je ne comprenais pas. 41
2) Je sens comme un pincement sous l'omoplate droit...
42
3) L'autobus était plein... à craquer, j'ai dû rester debout.
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* Les adjectifs qualificatifs
4) Monique se promène toujours (nu) tête,
même par les plus grands froids. 44
5) J'ai acheté des olives (grec) pour servir au moment de l'apéritif.45
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* Les noms composés
6) Les (nouveau-né) protestent bruyamment
et exigent qu'on enseigne l'anglais dans les pouponnières. 46
7) Les (vice-recteur) rencontreront les représentants des étudiants. 47
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* Le mot MÊME.
8) Tout l'ennuie,
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les cours de grammaire.
9) Les guerres, 49 justes, sont un malheur
public.
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* Le mot TOUT.
10) Je te conseille d'adopter une 50 autre
attitude à mon égard.
11) Prenez soin d'éviter
51 ambiguïté dans la formulation de votre question.
12) Elle était 52
heureuse de nous revoir.
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* Le mot TEL.
13) Une autorité en art flamand
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que
le directeur du musée a refusé d'authentifier le tableau nouvellement découvert.
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* L'emploi de QUELQUE et de QUEL QUE.
Choisissez la forme qui convient et faites les accords qui s'imposent.
14) 54 soient les torts d'un enfant, ses parents sont souvent prêts à pardonner.
15) Mon ami se trouvait à 55 20 mètres du lieu de l'accident
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D) METTEZ LES MAJUSCULES LÀ OÙ ELLES SONT NÉCESSAIRES.
Il parle (1 : allemand) comme un (2 : allemand). 56
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Dans son dernier livre, le célèbre politicologue prône la création d'un (3 : état)
(4 : québécois) indépendant. 58 59
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E) ÉCRIVEZ EN TOUTES LETTRES LE NOMBRE ENTRE PARENTHÈSES.
Ce fut toute une manoeuvre que d'allumer les (82) bougies sur le gâteau d'anniversaire
de grand-maman. 60
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F) CHOISISSEZ LA FORME QUI CONVIENT.
1) Toutes les routes (convergeant, convergeantes, convergent, convergentes)
vers Montréal sont fermées à la circulation. 61
2) Depuis l'invention de l'eau de javel, on n'a rien inventé d'(équivalant, équivalent,
équivalente). 62
3) Les deux politiciens, (différant, différent, différents) d'opinions sur la
meilleure façon d'assurer la paix mondiale, en vinrent finalement aux coups. 63
Total sur 63 points